Necesidades de los entrevistados

Necesidades Bloque 1
Reducir la desconfianza a la hora de comprar en Internet.
Una continua actualización del medio

Necesidades Bloque 2
Tener gameplays útiles y divertidos.
Necesidad de saber sobre los juegos antes de comprarlos

Necesidades Bloque 3
Mayor acceso sobre la información del lanzamiento de videojuegos
Confianza, facilidades y abaratamiento de los videojuegos para poder comprar online.
Necesidad de encontrar "trucos"
Necesidad de recomendaciones a la hora de comprar
Necesidad de conocer cuanto antes el lanzamiento de los gameplays
Necesidad de tener todos los gameplays agrupados en una misma página

Preguntas, respuestas y conclusiones de las entrevistas

Todas las preguntas, respuestas y conclusiones de las entrevistas a los siete sujetos figuran en una carpeta de Drive, dividido por Bloques. Las conclusiones de cada pregunta se encuentran dentro de cada archivo. Para ver pinchar aquí.

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 7

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 6

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 5

Fase 3. Entrevistas - Sujetos 4

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 3

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 2

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 1

Fase 2: Esquema sobre la segmentación del proyecto

Fase 2: Segmentación y Entrevistas

Segmentación y Guión Definitivo de las Entrevistas.
Después de sopesar nuestras posibilidades a la hora de elaborar el guión definitivo antes de realizar las entrevistas, se decidió en grupo subir el rango de edad de los entrevistados a 16 años debido a las posibles barreras que podríamos encontrar a la hora de realizar peguntas y publicarlas a menores de edad.

Fase 2: Segmentación y entrevistas

Segmentación y Borrador Entrevistas.

En este punto, nos planteamos hacia qué segmentos de edad dirigir nuestro proyecto. Al ser un sector tan activo y aceptado, y encontrarnos en una sociedad tecnológica, los niños son grandes consumidores de videojuegos. Bajaramos las posibilidades y decidimos realizar las encuestas a partir de los 14 años dada la complejidad del estudio a niños pequeños.

Fase 1: Búsqueda de datos

Informes
Tras haber decidido el tema objetivo de nuestro proyecto y la franja de edad a la que irá dirigido, la segunda semana comenzamos a investigar sobre informes, estadísticas o estudios basados en videojuegos.

Fase 1: Ideación

Brainstorming

Tras la explicación de los métodos del proyecto por parte del profesor en clase, comenzamos a realizar una lluvia de ideas o "brainstorming" con el fin de establecer un tema a partir del cual desarrollamos nuestro proyecto y un público objetivo o target al que dirigirlo.

Perfiles Creativos

Mediante el test de Basadur, medimos nuestra creatividad, y las puntuaciones obtenidas por cada uno de los miembros de nuestro grupo, nos situaron en el gráfico dónde se mostraban el estilo de cada persona a la hora de resolver problemas.