jueves, 22 de octubre de 2015

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 7

Fase 3: Entrevistas - Sujetos 6


Fase 3: Entrevistas - Sujetos 5


Fase 3. Entrevistas - Sujetos 4


Fase 3: Entrevistas - Sujetos 3


Fase 3: Entrevistas - Sujetos 2



Fase 3: Entrevistas - Sujetos 1




viernes, 16 de octubre de 2015

Fase 2: Segmentación y Entrevistas

Segmentación y Guión Definitivo de las Entrevistas.
Después de sopesar nuestras posibilidades a la hora de elaborar el guión definitivo antes de realizar las entrevistas, se decidió en grupo subir el rango de edad de los entrevistados a 16 años debido a las posibles barreras que podríamos encontrar a la hora de realizar peguntas y publicarlas a menores de edad.

jueves, 15 de octubre de 2015

Fase 2: Segmentación y entrevistas

Segmentación y Borrador Entrevistas.

En este punto, nos planteamos hacia qué segmentos de edad dirigir nuestro proyecto. Al ser un sector tan activo y aceptado, y encontrarnos en una sociedad tecnológica, los niños son grandes consumidores de videojuegos. Bajaramos las posibilidades y decidimos realizar las encuestas a partir de los 14 años dada la complejidad del estudio a niños pequeños.

viernes, 9 de octubre de 2015

Fase 1: Búsqueda de datos

Informes
Tras haber decidido el tema objetivo de nuestro proyecto y la franja de edad a la que irá dirigido, la segunda semana comenzamos a investigar sobre informes, estadísticas o estudios basados en videojuegos.

jueves, 8 de octubre de 2015

Fase 1: Ideación

Brainstorming

Tras la explicación de los métodos del proyecto por parte del profesor en clase, comenzamos a realizar una lluvia de ideas o "brainstorming" con el fin de establecer un tema a partir del cual desarrollamos nuestro proyecto y un público objetivo o target al que dirigirlo.

jueves, 1 de octubre de 2015

Perfiles Creativos

Mediante el test de Basadur, medimos nuestra creatividad, y las puntuaciones obtenidas por cada uno de los miembros de nuestro grupo, nos situaron en el gráfico dónde se mostraban el estilo de cada persona a la hora de resolver problemas.